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不雞娃,不內卷-從事留學行業二十余年的媽媽美高擇校心路歷程
北京時間 2021年07月18日 10:00 - 11:20
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導讀

從事留學行業二十余年資深留學規劃與咨詢師,為您講述自己作為母親為兒子的留學規劃與擇校之旅,與您共同探討關于孩子的留學規劃。
                                                         為兒子留學擇校的母親


大家好,今天我想分享一個我為孩子留學擇校的故事以及我這一路以來的心路歷程。

我是Michelle,從1998年開始從事留學咨詢,我算是國內最早一批開始做留學的,目前已經在這個行業有23年的從業經驗了。主流的留學國家都有我送過的學生,像美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭這五個留學國家,小語種國家的比如德國、法國、意大利、西班牙也都有我的學生,在留學行業我也可以稱為資深了。

我去過幾乎所有主流的留學國家,也對比了各個國家從高中到本科的教學模式,留學要求等,因此我能夠給家長和學生一些比較好的留學建議。從最小九年級學生到碩士博士,我都盡我所能幫助他們實現自己的留學目標。目前我除了正常的招生工作外,也為許多家庭的父母、孩子做留學規劃或成長規劃。

剛做留學的時候,我自己還沒有生孩子,成為一個母親后,我開始有了更多的思考。作為一位從事留學行業二十余年還算資深的留學顧問而言,我在工作中深有感觸。來咨詢留學的家長,最多的問題就是什么時候送孩子出國留學最合適?孩子高考不理想,立即送孩子出國留學?!不要著急,這可能是你做的最倉促的決定!

因為學生往往只看到眼前,沒有目標,也沒有職業規劃,對于自己到底喜歡什么學科、專業,想去什么學校,學生是迷茫的;面對困難,學生不知道如何解決,以致于陷入手足無措的境地。這個時候,你需要好好考慮一下:我為什么要(送孩子)出國留學?

今天我來給大家分享我作為一個留學顧問,也作為一位媽媽,是如何為我的孩子規劃求學之路的。在帶著孩子實地考察了多個留學國家,歷經數十所學校的擇校對比,我最看重什么?以及這一路以來我的心路歷程,希望這對于一些正考慮留學的學生與家長而言,會是一個不錯的參考。

1
我為什么選擇美高留學?

提到這點,不得不提中美高中教育的不同之處。在十幾年的從業生涯中,家長朋友們最無法回答的問題是為什么送孩子出國留學?那先來分享一下我為什么選擇送孩子留學,并選擇美高留學。


中國高中美國高中
  • 關注眼前分數和升學

  • 統一大綱、選擇范圍小

  • 授課型教學,以知識獲取為目的

  • 通過考試提高解題難度和能力

  • 高考升學制,一考定終身

  • 管好自己學習

  • 關注個人興趣,提前規劃職業發展

  • 大學式選課,突出個人特長

  • 靈活課堂,以提高學習興趣為目的

  • 作業及考核方式多樣化,提高各種能力

  • 大學申請制,高中GPA占75%

  • 培養公民意識和責任感

關于高中升學,其實各個國家都有升學制,高中的GPA只占一定的比例,它還有很多其他方面的考察,而我最關注的也是我決定要把孩子在十幾歲送到國外留學的最主要的因素就是希望培養孩子的社會意識與責任感。


其實我現在也能感覺到,中國的孩子在讀書時,我們作為家長會經常說一句話:“你管好你自己的學習就好了,家里的事不用你管。”中國人的一句古話說,“油瓶倒了你都不會扶。”其實并不是說他不扶或者不會扶,實際上我們沒有給他機會。所以說很多的孩子乃至到高中畢業,特別是在城市里面,到高中畢業的時候,他真的不會做很多事情,對家庭、對很多事情都沒有責任感。


美國和其他歐洲國家在教育體制上是有不同的,最終我選擇了美國留學,也是因為在美國的升學體制當中,它對孩子的社區服務或是志愿者服務有一定的要求,甚至是作為學分。


相比之下,歐洲或其他國家對這方面的要求并不是很多,他們更多的是一些語言成績、高中成績、你的興趣,你的特長,但是對這種社區服務或者志愿者服務的意識沒有要求。我最終選擇并希望孩子在某個國家能夠接受完整的高中教育,這一點是我非常看重的。


雖然對很多家長來說,在孩子小的時候,這是非常非常小的一件事情,但是我覺得在十幾歲孩子的思維方式中,他有必要對家庭、對社區、對社會做出一定的付出,而不只是管好自己的學習就可以了。

2
如何選擇合的美高?

關于這個問題我考慮了很久,作為留學咨詢顧問來說,我們可能更多的是迎合家長的要求,當然,因為我畢竟在留學行業很多年了,總結的經驗和教訓也比較多,我時常會把一些經驗教訓告訴家長,我的結論是兩句話。


第一句話是:適合自己的就是最好的。


第二句話有些人可能不太愿意接受,但我是這么認為的,按照中國人的話來說,叫“寧做雞頭,不做鳳尾。”至少作為一個母親,我是一直這么認為的。


因為孩子如果在適合他的環境中,他能夠做到最好或者是最突出,他并不一定是在名校,但他能做到最好,他就會接觸到很多學校給的機會。


如果他去了非常有名的學校,但無論是從他的語言,他的表達,他的各方面學習成績,他只能做很平常的甚至是很吃力的學生,那么即使學校升學再好,有再多再好的機會,那也降臨不到自己的孩子身上,所以我的執行原則是適合自己的高中就是最好的。


那么我分析了我自己的孩子,我覺得他不是個天才,他是很平常的學生,學習比較認真,比較用功,或者說從小他的學習習慣還不錯,所以我覺得我要找適合他的學校,而不是一味追求名校。

3
我的擇校歷程?

下面我來分享一下我是從哪些方面為我的孩子選擇學校的。

1:
語言溝通能力

第一、學校是否有ESL課程,能夠讓他在進校的第一年提升自己的語言能力;


第二、學校是否有標化考試準備課程

2:

自主學習能力

相信對于留學孩子的家長來說,孩子在國外能否自主學習非常重要。因此我對學校的要求是學術管理是否嚴格,老師是否對學生有所要求,學校與家長之間的溝通是否暢通;


然后是這個學校開設多少門AP課程,對孩子以后的升學是否有幫助。

3:
生活自理能力

我有很多寄宿家庭的學生案例,有些學生自我管理能力比較差,而美國家庭是充分尊重孩子的,他們不會特意提醒孩子你該睡覺了,你該怎么做,所以家長需要考慮孩子的自理能力這一點,孩子的自理能力是否符合學校的要求,學校的生活設施、宿管分配以及管理是怎樣的。

4:
心理適應能力

孩子能不能順利過渡,讀完四年的美高?這可能不是我把他送出去就能適應的,其實很多中國家長都沒有給孩子出國留學的心理準備。


多與孩子溝通,提前給孩子做好未來規劃,讓他了解自己未來的發展方向,給他更多的時間準備,我想這會比突然讓他接受出國留學,遠離熟悉的一切更容易接受,孩子也有更多的心理適應時間與準備。


我在兒子很小的時候就告訴他將來要到美國讀高中,在他初一暑假的時候,我到美國給他看了很多學校,我也做了很多對比,最終我選擇學校考慮的是地域環境、學校氛圍這些因素。

4
孩子的成長與變化

孩子在19年入學,今年九月份即將11年級,幾年的留學時間,我發現了孩子很大的變化。


第一是孩子更適應美國的環境了,也更有機會去了解美國的大學,確定自己未來的方向。


我之前給他做過規劃,并且也告訴過他并不一定要留在美國上大學,孩子去了美國一學期以后,他對我說他有了自己的目標,包括他對自己未來的發展,他的專業選擇有了一定的想法,這是讓我非常欣慰的改變。


第二個變化是孩子的英文閱讀與寫作水平的提升。


我的孩子在去美國之前做過托福的強化培訓,包括聽、說、讀、寫四方面的托福強化培訓,但在他真正去了之后,他才發現他的英語閱讀和寫作水平遠遠不夠,而這在國內的語言環境與培訓下也是很難達到的。


我希望通過四年高中的準備課程,能夠為他以后進入大學做好語言方面,特別是英文的閱讀和寫作方面的準備,同時也是做好學術準備。


此外,在學校,孩子有機會去做自己喜歡的事情,包括發展他的愛好。我的孩子是絕對的理工男,他很喜歡動手去做一些東西。學校的STEM實驗室給了他很好的機會,以前在國內他會去參加機器人比賽等等,但實際上國內的條件都不足以讓他能夠充分地去享受過程,也沒有給他更多的時間去發掘自身的能力,但現在他有時間去做一些事情,比如參加學校的Club,做一些實驗與研究,享受探索的過程。


孩子離開父母,當然我也會擔心,但是每個孩子都是獨立的個體,他在家庭的保護下生活了15年,更多的時候父母在他面前是強勢的。離開我們以后,他會在比較安全的環境下,有更多的老師或是更多的方式幫助他變得更加成熟,現在他在自主學習、獨立生活、獨立思考方面已經變得很成熟了,我也非常希望他能夠開心快樂地度過他的高中階段。

在留學期間,雖然我們之間的距離很遠,但是有我們不斷的陪伴,至少會幫助他少走更多的彎路,希望他能夠順利地成長,能申請到他自己滿意的大學,達到他自己所希望的成就。

我的故事就講到這里

這次我很榮幸受FindingSchool和波士頓文理中學的邀請,將為大家講述關于孩子留學與擇校的相關規劃。如果您也想了解如何為孩子規劃留學與擇校,歡迎來參加此次分享活動,大家在這里可以共同分享與交流,期待您的參與~

活動時間

7月18日(星期日)

上午10:00(北京時間)


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